教育智库http://www.uebrain.cn/http://www.uebrain.cn/rss.asp?ChannelID=1008zh-cn教育智库教育智库齐伟http://www.uebrain.cn/Images/logo.gifhttp://www.uebrain.cn/http://www.uebrain.cn/physics/sicence/201004/425.html教育扼杀创意 ...TED视像科学2010-4-16 8:40:55http://www.uebrain.cn/physics/sicence/201002/423.html ...佚名视像科学2010-2-23 10:50:45http://www.uebrain.cn/physics/sicence/201002/419.html下面的视频可能要耗费你的时间，但是它揭示了获得成功 的伟大秘密，原来有一个英文版的，可是后来找不到了，在网上找了一个中文版的。 ...佚名视像科学2010-2-18 9:36:33http://www.uebrain.cn/physics/knowledge/201002/417.html 上个世纪50年代，一个名叫C.P.斯诺的英国科学家和小说家出版了一本著名的著作《两种文化》，指出科学与人文学在现代社会中被割裂成两种无法交流的文化，而这成了解决世界问题的主要障碍。这本名著国内先后出过三个译本，但是三个译本的译者的英文水平都让人不敢恭维。比如书中有一段后来经常被引用的话，是用并不复杂的英文写的，三个译本却都译错了。这段话说的是： “我曾经多次参加过一些聚会，与会者根据传统文化...方舟子物理世界2010-2-11 8:40:32http://www.uebrain.cn/physics/sicence/200909/389.html...佚名视像科学2009-9-14 19:06:51http://www.uebrain.cn/physics/phyhistory/200909/387.html十七世纪的欧洲。处于宗教专制的顶峰期，对于非传统的学术观点，或者说对神学构成威胁的论述，通统被视为“异端思想”。在当时，凡违禁者，不是被囚于阁楼抑郁而死，就是被施以火刑处死。1632年，意大利天文学家、物理学家伽利略因出版《关于托勒密和哥白尼两大宇宙体系的对话》，而被罗马宗教裁判所传讯。次年五月底，伽利略被羁。在看守所里，伽利略承受了巨大的精神压力，他决定向当局妥协。这意味着，伽利略要放弃他的地动...佚名物理学史2009-9-13 7:31:50http://www.uebrain.cn/physics/knowledge/200908/383.html...佚名物理世界2009-8-26 9:23:15http://www.uebrain.cn/physics/phyhistory/200908/382.html虽然运动定律与万有引力是牛顿最著名的发现，他却反对用它们来将宇宙解释为一部纯粹的机器，譬如一座大钟。他说：“引力解释了行星的运动，但却不能解释谁让行星运动起来的。上帝统治万物，知晓所有做过和能做的事。” 尽管拥有科学上的名望，牛顿在《圣经》与早期教会父老上的研究也是值得注意的。牛顿写作了一些圣经批判的作品，最著名的就是《两处著名圣经讹误的历史变迁》。牛顿还摆放了一座与传说日期公元33年4月3...佚名物理学史2009-8-25 13:37:34http://www.uebrain.cn/physics/phyhistory/200908/381.html牛顿在1690年代写了很多处理圣经的文字解释的宗教小册子。Henry More 的宇宙信仰和拒绝笛卡尔二元论影响了牛顿的宗教观念。在他发给约翰·洛克的一个从未发表的手稿中，他争议了三位一体的存在性。晚年著作—《The Chronology of Ancient Kingdoms Amended》(1728)和《Observations Upon the Prophecies of Daniel a...佚名物理学史2009-8-25 13:32:42http://www.uebrain.cn/physics/phyhistory/200908/380.html数学 大多数现代历史学家都相信，牛顿与莱布尼茨独立发展出了微积分学，并为之创造了各自独特的符号。根据牛顿周围的人所述，牛顿要比莱布尼茨早几年得出他的方法，但在1693年以前他几乎没有发表任何内容，并直至1704年他才给出了其完整的叙述。其间，莱布尼茨已在1684年发表了他的方法的完整叙述。此外，莱布尼茨的符号和“微分法”被欧洲大陆全面地采用，在大约1820年以后，英国最终采用了该方法,而之前...佚名物理学史2009-8-25 13:24:18http://www.uebrain.cn/physics/phyhistory/200908/379.html 1702年的牛顿 按照现行公历，1643年1月4日，艾萨克•牛顿出生于英格兰林肯郡乡下的一个小村落埃尔斯索普村的埃尔斯索普庄园。在牛顿出生之时，英格兰并没有采用教皇的最新历法，因此他的生日被记载为1642年的圣诞节。牛顿出生前三个月，他同样名为艾萨克的父亲才刚去世。由于早产的缘故，新生的牛顿十分瘦小；据传闻，他的母亲汉娜•艾斯库（Hannah Ayscough）曾...佚名物理学史2009-8-25 13:16:31http://www.uebrain.cn/physics/knowledge/200907/365.html 除了一些狂热的原教旨宗教信徒，今天受过教育的人都知道地球和其他行星在围绕着太阳运行。但是在古代，除了少数的另类，人们都相信所有的天体，包括太阳、月亮、行星和恒星，都在围绕着地球运行，地球是宇宙的中心。正如一个人在婴儿时期会觉得全世界都应该围绕着他转，随着长大才慢慢地学会站在别人的角度设身处地思考，人类在其幼稚时期也不可避免地会以自我为中心。各种宗教也在强化着人类的自恋。如果人类是上帝根据其影像创...方舟子物理世界2009-7-21 7:54:16http://www.uebrain.cn/physics/knowledge/200904/351.html ...admin物理世界2009-4-19 9:20:46http://www.uebrain.cn/physics/book/200903/337.html　　在物理学工作者当中，从来没有读过汤普金斯先生历险故事的人大概为数不多。虽然这些故事本来是为物理学的门外汉编撰的，但是，作者伽莫夫对现代物理学的精辟介绍却具有持久不衰的普遍魅力。我自己就总是以最好的心情去迎接汤普金斯先生。 　　因此，我十分乐意应邀对本书进行增订。 　　显然，本书早就应该有个新版本了。从本书最后一次修订以来的30年里，特别是在宇宙学和高能核物理学的领域中，发生的事情实在是太多...罗素•斯坦纳德学习物理2009-3-6 13:07:12http://www.uebrain.cn/physics/teaching/200902/333.html...admin物理教学2009-2-13 16:45:25http://www.uebrain.cn/physics/book/200902/330.html本书是著名美国物理学家、宇宙学家兼科普作家乔治·伽莫夫（George Gamov）和英国科普作家罗素·斯但纳德（Russell Stannard）“合作”的结晶。 　　 伽莫夫1904年生于俄国，1928年在原苏联列宁格勒大学获得物理学博士学位，1928～1931年先后在丹麦哥本哈根大学和英国剑桥大学师从著名物理学家玻尔和卢瑟福进行研究工作，1931年回国任列宁格勒大学教授。当时，自命为“坚持...吴伯泽学习物理2009-2-13 10:52:23http://www.uebrain.cn/physics/teaching/200807/288.html原文《Millikan Award Lecture,2006:Physics For All》发表在2006年的《美国物理杂志》(Am.J.Phys.74,1048)上.感谢霍布森教授惠赠手稿并授权翻译成中文. 摘要：我们物理教师必须将关注点从“面向物理学家和其他科学家的物理”扩大到“面向全体学生的物理”.理由正如美国科学促进协会说的那样：“没有一个具备科学素养的大众，美好世界的前景就没有指望....阿特·霍布森(Art Hobson)（阿肯色大学物理系美国)物理教学2008-7-14 13:18:50http://www.uebrain.cn/physics/book/200802/219.html“点”，在生活中很常见： l 用笔在纸上一点，纸上就有了一个点 l 鸟儿飞的越来越远，最后看起来就是一个黑“点”了 l 数学中有“点”、线、面 但是，此处的“质点”非上面的点，“非”在何处呢？ 首先回答下面的问题，并将你的答案写在纸上，会有助于你进行分析： 1． 编一道数学追击或者相遇问题的应用题，题目中要用到火车。 2． 分析你的题目中有没有考虑火车的长度？ 3． 还有哪些实例中...齐伟学习物理2008-2-18 20:08:16http://www.uebrain.cn/physics/book/200802/218.html 万有引力是自然界中最基本的一种力，根据能量和角动量守恒定律，两个相互吸引的物体轨迹是某种圆锥曲线：圆、椭圆、抛物线和双曲线。（ 图片提供者：Stanley Kowalski教授） （注：ellipse：椭圆； parabola：抛物线； hyperbolas：双曲线） ...齐伟学习物理2008-2-18 19:46:50http://www.uebrain.cn/physics/teaching/200711/186.html一、 教学说明 1、设计思想：匀变速直线运动是中学物理中重要的一种运动形式，传统的教学是用讲授的形式告诉学生匀变速直线运动的位移和速度公式，然后就去解题，这样的教学方式虽然可以完全应付考试，但是没有注意培养如何发现和探究问题的能力，我们尝试着用几何画板制作了互动软件，并且在教学过程中将学生分成若干小组，每个小组拥有一台计算机，引导学生利用“几何画板”作为思维的工具，对匀变速直线运动的规律进行探索...admin物理教学2007-11-20 15:04:52http://www.uebrain.cn/physics/teaching/200708/163.html刚刚步入高一的学生又开始了新一轮的学习与生活。当我个面对这些学生时，应该怎样去把高中物理知识教授给他们，让他们从容面对新的挑战？ 一、做好初、高中物理的衔接 高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”。这个台阶存在于物理教材内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法与心理特点上。初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。学生在...佚名物理教学2007-8-14 16:54:16