摘要：介绍概念图工具软件INSPIRATION的使用方法和绘制概念图、思维导图的一般方法。

关键词：INSPIRTION，概念图，主题

可以用“纸＋笔”来绘制概念图，也可以用计算机软件。这里我们先用“纸＋笔”绘制一张简单的概念图，主要体现绘图的一般过程，然后阐述绘图工具软件的使用方法。

一．“纸＋笔”

1．物质准备：

纸、笔（最好有多种颜色）

2．     绘制步骤：

下表中以实例配合，说明了绘制概念图/思维导图的一般步骤，需要说明的是实例中的图是用计算机绘制的，用“纸笔”也能做同样的图。

步骤	实例
Ø         选择内容，列出基本概念。	高中高中物理“动量守恒”，其中涉及到的一些基本概念和规律有：动量、冲量、动量定理、动量守恒定律、还有一些典型的物理现象，如碰撞、爆炸、反冲等。
Ø         选择含义最广、最有包容性的概念，或者选择先出现的概念，作为“主题概念”，至于图的顶端。	“动量”是本章的主题概念，将其至于图的顶端。
Ø         在“主题概念”下面增加更多的具体的概念，并用线条连接概念，连线可以是单向、双向或无方向。在连线上用简明的词语注明概念关系。
Ø         建立概念间的深层次的联系，特别是各个概念间的交*联系。交*连接是判断一个概念图好坏的重要标准之一，它是不同知识概念之间的相互关系。交*连接需要发散思维，也是发现和形成概念间新关系，产生新知识的重要一环，所以，从这一点来看，构建概念图也是一项极好的创造性工作。此外，还要进一步拓展概念的数量，当前概念和其他概念之间是否有关系，对前述各种概念是不是有更深入的理解等。
Ø         充实概念图，把说明概念的具体例子写在概念旁边。还可以根据不同概念的层次，将各个等级的概念用不同颜色或者图形进行标注，甚至不同性质的关系也可以用不同的粗细或者不同颜色的线条表示。
Ø         修正和完善概念图。有了初步的概念图以后，随着学习的深入，对原有知识的理解是会加深和改变的，所以，概念图应不断的修改和完善。	对于上述概念图，还可以进一步将“动能定理”和“机械能守恒定律”、“牛顿运动定律”等纳入，从而得出它们之间的关系。这样就形成了一张从“动量”概念开始梳理整个力学概念结构和其关系的概念图。

按照上面的绘制步骤，我们已经绘制了一张概念图。读者也可以结合自己的专业爱好，再绘制一张概念图。当然，绘制概念图并不一定非要严格按照上面的步骤进行，只要能够将概念和概念间的关系表达出来，将自己的思维过程表达出来，就是一张成功的图。

二．Inspiration软件的使用方法

用计算机绘制概念图比“纸＋笔”有很多优势，比如修改容易、表达形式多样、能够包含的概念数量大、能够用多媒体方式诠释概念等，很多绘图工具软件都可以用来绘制概念图，在这里我们介绍Inspiration软件，这是一款非常适合做概念图的软件，已经被美国、台湾、新加坡等国家和地区的很多教育工作者采用。

1．官方网站：www.inspiration.com，网站上提供试用版下载。

2．界面介绍

图1是inspiration的图表视图界面，图2是它的提纲结构界面。

图1 图表视图界面

图2提纲结构界面

3．主要功能按钮简介

按钮图标	功能介绍
	提纲视图转换——点击即可转化到图2视图界面。
	图表视图转换——点击即可转换到图1视图界面。
	闪电按钮——快速创建概念图框。
	创建按钮——按照相应的方位创建概念图框。
	链接按钮——建立不同概念图框的链接。
	排列按钮——选择概念的排列结构形式。

4．操作简介

n         确认本计算机安装了inspiration软件后，运行inspiration软件，即打开界面，如图3所示。

图3 inspiration的开始界面

n         在“main idea”概念框图中输入相应的概念，例如我们输入“主题概念”，然后在空白处单击鼠标。

n         将鼠标移到空白的某一位置，假设该位置就是下一个概念框图的位置，然后单击鼠标（这步操作暂称为“确定概念框图位置”，下同），然后单击鼠标，出现一“十”字形状，此时通过键盘输入“概念01”，就能够再建立一个概念框图了，如图4所示。

图4 建立下一个概念的方法

n         确定概念框图位置后，点击“符号标记面板”中的某一个框图符号，即可在该位置出现相应的框图符号，然后可以在其中输入文字，如图5所示。（注意：“符合标记面板”是软件提供的一个图库，里面按照不同主题提供了一些符号，当然，如果制作者感到这些图不能满足要求的时候，还可以通过“复制——粘贴”的操作将外部的图形导入inspiration作为概念的框图符号。）

图9 对概念进行注解

图10关闭和打开注释

n         超级链接功能。选中某概念框图或者注释中的文字，点击工具中的“Hyperlink”，弹出对话框，可以进行选择，链接其他文件，如图11所示，选择了“概念01”进行超级链接，可以和网页、电子邮件和inspiration或者其他任何文件链接。

n         按照一定的模式排列概念框图结构。选择工具中的“Arrange”按钮（排列按钮），在弹出的对话框中可以选择某种结构图。

n         快速生成概念图。在讨论问题或者“头脑风暴”时，往往需要围绕某中心议题快速的生成很多新的概念或者设想等。为了提高建立新概念的速度，可以利用工具中的“Rapidfire”按钮。先建立“主题概念”框图，并使其处于选中状态，点击“Rapidfire”按钮，会发现在“主题概念”的文字后面有一斜线，然后就通过键盘输入下级概念，输入完毕后按“回车”键即可建立一个新的下级概念，同样可以继续操作。如图12所示。

n         利用“Create”按钮绘制概念。选中一个概念框图后，将鼠标移到“Create”按钮上的某一个“圆点”上，则该“圆点”改变颜色，表面单击此“圆点”就会在当前选中的概念框图的与此“圆点”对应的方向上再建立一个框图，如图13所示，表示要在当前选中的“概念01”的右下方再建立一个框图，单击鼠标后这个框图就出现了。

n         到现在我们就绘制了一张简单的但是丰富多彩的而且具有多媒体效果的概念图了。通过运行“File—Save”命令可以将其保存。（inspiration文件的扩展名为.isf）。此外，还可以将绘制的概念图导出为图片，运行“File—Export”命令，在弹出的对话框中选择导出的图片格式后即可导出为图片了。

以上仅仅简单的介绍了inspiration的基本使用方法，还有很多操作技巧，需要大家在实践中不断练习，特别是在菜单中提供了更多的功能。此外软件本身有大量的适合各个学科和各种学习活动使用的模板，供教学中参考。